- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Публікації
Інклюзивне навчання (від англ. inclusion – включення) – це система освітніх послуг, що передбачає навчання дитини з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу, а також її соціалізацію та інтеграцію у суспільство. Згідно з Міжнародною класифікацією стандартів освіти, особливі освітні потреби мають особи, навчання яких потребує додаткових ресурсів. Такими ресурсами можуть бути: персонал ( що надає допомогу під час здобування освіти); матеріали (різноманітні засоби навчання); фінансові ресурси (для отримання додаткових послуг). Хто такі діти з особливими потребами? Деякі дослідники трактують це поняття досить широко і розглядають у даному контексті не лише дітей з особливостями розвитку, а й обдарованих малюків, дітей, позбавлених батьківської опіки, а також тих, хто пережив війну чи переїхав з іншої країни (регіону). Варто зазначити, що в Україні основною категорією дітей з особливими освітніми потребами прийнято вважати осіб з особливостями психофізичного розвитку: з порушеннями зору (сліпі, зі зниженим зором); із порушеннями слуху (глухі, зі зниженим слухом); з порушеннями мовлення; із затримкою психічного розвитку; з порушеннями опорно-рухового апарату; із розумовою відсталістю; зі складними вадами розвитку (у тому числі з розладами аутичного спектру).Метою інклюзії, на відміну від інтеграції, є створення умов для особистісного розвитку дітей із особливими потребами, формування освітньо-розвивального середовища для них. Тобто у інклюзивній школі не дитина підлаштовується до вимог освіти, а система навчання змінюється заради дитини. Такий підхід виключає будь-яку дискримінацію й забезпечує доступ до школи усім дітям.Які існують переваги інклюзивної освіти? вищий рівень соціальної взаємодії з ровесниками (порівняно з дітьми, що знаходяться у спеціальних школах); покращення соціальної компетентності й комунікативних навичок; вища академічна успішність (за рахунок більш насичених навчальних програм); соціальне прийняття дитини; дружні зв’язки з ровесниками.
